Con la publicación por parte de la Consejería, el jueves pasado del personal seleccionado para la fase de prácticas, finaliza el proceso iniciado con la prueba escrita el 22 de junio por el que 5907 aspirantes trataban de conseguir una de las 479 plazas en juego, de 7 especialidades docentes: Educación Infantil, Inglés, Educación Física, Música, Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje y Primaria.
Las oposiciones docentes son en realidad un concurso-oposición con dos fases: la primera, fase de oposición, consta de dos pruebas y tiene una ponderación en la nota total del proceso del 60%. Se trata del desarrollo por escrito de un tema entre tres a sorteo y la exposición ante el tribunal de una Unidad Didáctica.
Los que superaron la fase oposición, pasaron a la segunda fase, la de concurso, que tiene una ponderación en la nota final del 40%. En esta fase se valora con un peso del 70% la experiencia previa docente de los aspirantes, tanto en centros públicos como concertados. El 30% restante tiene en cuenta otros méritos académicos y de formación permanente del profesorado.
Finalmente, a partir de las puntuaciones obtenidas en la fase de oposición y de concurso, y teniendo en cuenta el reparto de plazas por tribunal, los 479 aspirantes con mayor puntuación global resultaron seleccionados para pasar a la fase de prácticas.
ANPE ha realizado un estudio pormenorizado del perfil de los nuevos funcionarios docentes del cuerpo de maestros, concluyendo que 454 poseían experiencia previa, casi el 95% del total.
Los datos globales vienen siendo la tónica habitual de otros procesos selectivos. En 2022, último año en el que se convocaron plazas para maestros, más de un 93% de los seleccionados eran interinos.
Los datos por especialidades oscilan entre los maestros de la especialidad de Infantil, de los que el 91,58% tenían experiencia docente, y la especialidad de Educación Física con un 98,25% de seleccionados con experiencia previa en las aulas.
|
TOTAL PLAZAS: |
SIN EXP: |
<5 AÑOS: |
5 A 10: |
>10: |
|
|
INFANTIL: |
95 |
8 |
23 |
19 |
45 |
|
INGLÉS: |
70 |
5 |
25 |
21 |
19 |
|
E.FÍSICA: |
57 |
1 |
19 |
16 |
21 |
|
MÚSICA: |
22 |
1 |
4 |
6 |
11 |
|
PT: |
71 |
2 |
27 |
16 |
26 |
|
AL: |
22 |
1 |
7 |
5 |
9 |
|
PRIMARIA: |
142 |
7 |
53 |
33 |
49 |
|
TOTAL: |
479 |
25 |
158 |
116 |
180 |
A través de este proceso selectivo Asturias cuenta con 479 nuevos maestros funcionarios que han salido de las listas de interinos logrando la ansiada estabilidad, lo que redundará en una reducción de la tasa de interinidad, contribuye a estabilizar claustros en los centros escolares y mejora la calidad de nuestro sistema educativo
Tablas y gráficos por especialidades:
Educación infantil:
|
EDUCACIÓN INFANTIL (0597031) |
||||
|
PLAZAS INF: |
SIN EXP: |
<5 AÑOS: |
DE 5 A 10: |
>10: |
|
95 |
8 |
23 |
19 |
45 |
|
100,00% |
8,42% |
24,21% |
20,00% |
47,37% |
Lengua extranjera inglés:
|
LENGUA EXTRANJERA INGLÉS (0597032) |
||||
|
PLAZAS: |
SIN EXP: |
<5 AÑOS: |
DE 5 A 10: |
>10: |
|
70 |
5 |
25 |
21 |
19 |
|
100,00% |
7,14% |
35,71% |
30,00% |
27,14% |
Educación Física:
|
EDUCACIÓN FÍSICA (0597034) |
||||
|
PLAZAS: |
SIN EXP: |
<5 AÑOS: |
DE 5 A 10: |
>10: |
|
57 |
1 |
19 |
16 |
21 |
|
100,00% |
1,75% |
33,33% |
28,07% |
36,84% |
Música:
|
MÚSICA (0597035) |
||||
|
PLAZAS: |
SIN EXP: |
<5 AÑOS: |
DE 5 A 10: |
MÁS DE 10: |
|
22 |
1 |
4 |
6 |
11 |
|
100,00% |
4,55% |
18,18% |
27,27% |
50,00% |
Pedagogía Terapéutica:
|
PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA (0597036) |
||||
|
PLAZAS: |
SIN EXP: |
<5 AÑOS: |
DE 5 A 10: |
>10: |
|
71 |
2 |
27 |
16 |
26 |
|
100,00% |
2,82% |
38,03% |
22,54% |
36,62% |
Audición y Lenguaje:
|
AUDICIÓN Y LENGUAJE (0597037) |
||||
|
PLAZAS: |
SIN EXP: |
<5 AÑOS: |
DE 5 A 10: |
>10: |
|
22 |
1 |
7 |
5 |
9 |
|
100,00% |
4,55% |
31,82% |
22,73% |
40,91% |
Educación Primaria:
|
EDUCACIÓN PRIMARIA (0597038) |
||||
|
PLAZAS: |
SIN EXP: |
<5 AÑOS: |
DE 5 A 10: |
>10: |
|
142 |
7 |
53 |
33 |
49 |
|
100,00% |
4,93% |
37,32% |
23,24% |
34,51% |
