La Nueva España "Los profesores asturianos no quieren ser directores: 4 de cada 10 centros tendrán que recurrir a nombramientos extraordinarios al no tener candidatos"
EL 42% DE LOS CENTROS CON VACANTE CARECEN DE DIRECCIÓN PARA EL CURSO 2026-2027
- 39 de los 93 centros con plaza de dirección vacante han quedado desiertas.
- ANPE reclama mejoras para los Equipos Directivos de centros públicos.
La Administración ha publicado la relación provisional de admitidos al concurso de méritos para cubrir puestos de dirección en centros públicos de cara al curso 2026-2027. Los datos evidencian una situación preocupante: el 42% de los centros que ofertaban este puesto no han recibido candidaturas.
En concreto, de los 93 centros con vacante en la dirección, únicamente se han presentado proyectos para 54, lo que implica que el 42% de los centros educativos continuará sin proyecto directivo el próximo curso, recurriendo a nombramientos extraordinarios. Esta cifra confirma la gravedad de un problema estructural que afecta directamente al funcionamiento del sistema educativo público en Asturias.
ANPE Asturias lleva años advirtiendo de esta tendencia, que refleja el escaso atractivo de los puestos directivos. La creciente carga burocrática, la elevada responsabilidad y la falta de reconocimiento, tanto administrativo como económico, disuaden al profesorado de asumir estas funciones.
Este asunto fue trasladado recientemente en la reunión mantenida entre la presidenta de ANPE Asturias, Mariela Fernández, y la Consejera de Educación, Eva Ledo, en la que se insistió en la necesidad urgente de mejorar las condiciones de los equipos directivos.
Asimismo, ANPE considera imprescindible avanzar en el desarrollo efectivo de la Ley de Autoridad Docente en el ámbito autonómico, dotándola de medidas concretas que refuercen la protección jurídica y el respaldo institucional al profesorado y a los equipos directivos. Garantizar un marco claro de autoridad y reconocimiento contribuiría a mejorar el clima escolar y a hacer más atractivas las responsabilidades de dirección.
Desde ANPE Asturias reclamamos:
- Una revisión integral de las condiciones laborales y retributivas de los equipos directivos.
- La reducción de la carga burocrática y lectiva asociada al cargo.
- La implantación de incentivos económicos adecuados.
- Mayor dotación de recursos y apoyo.
- Un reconocimiento real y efectivo de la función directiva como elemento clave para la mejora de la educación pública y desarrollo de la Ley de Autoridad Docente.
- Que todo Equipo Directivo este formado, al menos, por cargo de dirección y secretario/a
Resulta imprescindible la adopción de medidas urgentes que reviertan esta situación y garanticen que todos los centros cuenten con equipos directivos estables, motivados y respaldados por la Administración. La educación pública asturiana no puede afrontar un nuevo curso con una carencia tan significativa en sus estructuras de liderazgo.