- europapress. ANPE acusa a Educación de iniciar el curso de FP sin cubrir todos los desdobles autorizados
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ANPE denuncia que la FP inicia el curso sin el profesorado necesario para los desdobles autorizados
Mariela Fernández: “La Formación Profesional de calidad empieza por dotar a los centros del profesorado suficiente”
- ANPE reclama a la Consejería de Educación la cobertura inmediata de todas las plazas necesarias en la Formación Profesional.
- Los centros públicos de Formación Profesional asturianos comenzarán las clases este lunes, 14 de septiembre, sin contar con el profesorado necesario
- La falta de profesorado lastra la apuesta por la FP.
ANPE denuncia que los centros públicos de Formación Profesional asturianos comenzarán las clases este lunes, 14 de septiembre, sin contar con el profesorado necesario para atender los desdobles de módulos formativos que la propia Consejería de Educación ha autorizado.
La falta de estas dotaciones deja a los centros en una situación de incertidumbre organizativa: horarios sin cerrar, grupos pendientes de asignación docente y equipos directivos obligados a planificar el inicio de curso sin saber cuándo, o incluso si llegarán los recursos necesarios.
ANPE ya alertó tras la primera convocatoria de aspirantes a interinidad de que los centros públicos no disponían de todos los recursos para comenzar el curso con normalidad.
La segunda convocatoria, publicada el 9 de septiembre, tampoco ha resuelto las necesidades de la Formación Profesional.
La circular de inicio de curso de FP establece la posibilidad de desdoblar determinados módulos cuando se supera la ratio fijada. Sin embargo, existen módulos que ya cuentan con alumnado suficiente para generar ese derecho y siguen sin disponer del profesorado correspondiente. La Administración conoce esos datos y debe garantizar los recursos desde el inicio de las clases, sin utilizar como excusa que el plazo de solicitud de plazas se prolongó hasta el 11 de septiembre.
“Los centros no pueden iniciar el curso con grupos sin profesor ni con los horarios pendientes de hacer. Esta falta de planificación perjudica al alumnado, carga de trabajo a los equipos directivos y obliga al profesorado a empezar el curso en condiciones de provisionalidad e incertidumbre”, señala Mariela Fernández, presidenta de ANPE Asturias.
ANPE recuerda que la Formación Profesional tiene un marcado carácter práctico. Los desdobles son fundamentales en talleres, laboratorios y módulos técnicos para asegurar una atención adecuada al alumnado, una enseñanza eficaz y las condiciones de seguridad necesarias.
La propia Administración ha anunciado nuevas titulaciones, ampliación de plazas, reducción progresiva de ratios y más módulos susceptibles de desdoble. Pero esos anuncios carecen de sentido si no se traducen en profesorado efectivo en los centros desde el primer día.
“De nada sirven los titulares y las buenas palabras si los centros de FP empiezan las clases sin los docentes que necesitan. La calidad de la Formación Profesional no se anuncia: se garantiza con plantillas suficientes y con una planificación adecuada”, afirma Mariela Fernández.
ANPE exige a la Consejería de Educación la cobertura inmediata de todas las plazas necesarias para los desdobles autorizados y para aquellos módulos que ya cumplan la ratio establecida.
