ANPE se reúne con la consejera de Educación, Eva Ledo, para abordar el inicio de curso y las necesidades pendientes de los centros educativos
- ANPE solicita retomar el grupo de trabajo para la reducción de jornada del profesorado mayor de 55 años
- El sindicato reclama la retribución de la función tutorial y la publicación de la guía de atención al alumnado con diabetes
- ANPE pide una reunión específica para analizar y cubrir con urgencia las necesidades de recursos que permanecen pendientes en los centros
La presidenta y el vicepresidente de ANPE Asturias, Mariela Fernández y Rodrigo Sánchez, se han reunido hoy con la consejera de Educación del Principado de Asturias, Eva Ledo, para abordar el inicio del curso escolar y trasladar las principales necesidades que continúan pendientes en los centros educativos asturianos.
Reducción lectiva para mayores de 55 años
Entre las reivindicaciones trasladadas a la Consejería, ANPE ha solicitado la reactivación del grupo de trabajo sobre la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años.
El sindicato considera necesario retomar este espacio de negociación para avanzar en una medida largamente demandada por los docentes. Se han producido avances importantes hasta el momento y, desde ANPE, consideran fundamental consolidar lo alcanzado y continuar mejorando el modelo.
Retribución de la función tutorial
Asimismo, ANPE ha vuelto a reclamar el reconocimiento y la retribución específica de la función tutorial, así como de otras funciones específicas que asume el profesorado.
La tutoría constituye una tarea esencial para el acompañamiento académico y personal del alumnado, la relación con las familias, la coordinación con el resto del equipo docente y la detección temprana de dificultades. Sin embargo, esta responsabilidad sigue sin contar con una compensación económica acorde con la carga de trabajo y la relevancia que asume el profesorado tutor.
Recursos pendientes de plantilla
De forma prioritaria, ANPE ha pedido que se celebre la reunión, que ya se había solicitado desde el sindicato, para analizar las necesidades de recursos que continúan pendientes en los centros a y garantizar su cobertura de cara al inicio de curso.
Otras reivindicaciones planteadas
Durante la reunión, ANPE ha trasladado además a la consejera las siguientes cuestiones pendientes:
- Cumplimiento del Pacto Asturias Educa. ANPE velará por la aplicación efectiva de las medidas previstas para el curso 2027-2028, según el calendario recogido el acuerdo.
- Aulas Abiertas y atención a la diversidad. El sindicato ha reclamado que se completen cuanto antes los perfiles profesionales pendientes en las Aulas Abiertas de los centros que aún no disponen de ellos, garantizando una atención educativa especializada desde el inicio de curso.
- Reducción de burocracia. ANPE ha insistido en la necesidad de que la simplificación administrativa y las herramientas digitales se traduzcan en una reducción real de las tareas burocráticas del profesorado.
- Guía de atención al alumnado con diabetes. La organización ha pedido la publicación urgente de esta guía para proporcionar seguridad, claridad y respaldo a los centros educativos, las familias y el profesorado, mediante orientaciones homogéneas y una adecuada coordinación entre los ámbitos educativo y sanitario.
- Normativa de organización y funcionamiento de los centros. ANPE ha reclamado avanzar en la actualización de las resoluciones de 6 de agosto de 2001 y de la normativa relativa a plantillas, para adaptarlas a la realidad actual de los centros y mejorar su estabilidad y organización.
- Centros de Educación Especial. El sindicato ha solicitado incorporar un incentivo por peligrosidad para el profesorado de estos centros, dada la singularidad estos puestos.
- Formación Profesional. ANPE ha pedido agilizar el grupo de trabajo sobre los decretos de FP y avanzar en el desarrollo normativo pendiente, así como en los aspectos relacionados con currículos, organización, plantillas y desdobles.
- Equipos directivos. ANPE ha reiterado la necesidad de mejorar las condiciones para el ejercicio de la dirección, mediante una reducción de la carga burocrática, una disminución de la carga lectiva y un reconocimiento económico acorde con la responsabilidad asumida.
- Estabilidad de plantillas. El sindicato ha defendido el cumplimiento de los acuerdos vigentes en materia de plantillas, la reducción de medias jornadas y el mantenimiento de los recursos necesarios para la atención a la diversidad, los desdobles y la reducción de itinerancias.
- Equipos de orientación. ANPE ha recordado la necesidad de abordar las condiciones de trabajo de estos profesionales, incluyendo las itinerancias, los puestos de difícil desempeño, las ratios y el reconocimiento de sus equipos directivos.
- Actividades complementarias y extraescolares. El sindicato ha insistido en la necesidad de una regulación clara y de una retribución adecuada cuando estas actividades impliquen una dedicación adicional, pernocta o excedan el horario ordinario del profesorado.
- Autoridad docente. ANPE ha reiterado la necesidad de desarrollar reglamentariamente la Ley de autoridad del profesorado, garantizando respaldo institucional y protección efectiva para los docentes.
- Competencia Digital Docente. La organización ha solicitado flexibilizar los procedimientos de acreditación de los distintos niveles de Competencia Digital Docente, ampliando las vías disponibles y evitando desigualdades respecto a otras comunidades autónomas.
ANPE Asturias valora la celebración de esta reunión y reitera su disposición a trabajar desde el diálogo, la exigencia y la negociación para avanzar en la mejora de las condiciones laborales del profesorado y de la enseñanza pública asturiana.
ANPE, seguimos trabajando.
