Los argumentos o razones para ampliar a las direcciones de 0-3 la consideración de puestos de especial dificultad, son sin duda ciertos y razonables, pero son aplicables también a las direcciones unipersonales.
Así es:
- Escolarizan alumnos de todas las edades, lo que por sí solo ya añade dificultad suficiente.
- El director/a es la persona que se ocupa, en solitario, de sostener todo el entramado organizativo del centro, dirección, secretaría y jefatura de estudios, así como la documentación institucional, la gestión administrativa y económica, la justificación de fondos y la gestión de los recursos humanos del centro.
- Pueden tener varias aulas a su cargo, hasta seis (6).
Para ANPE resulta por tanto obvio reclamar la incorporación de estos directores a la relación los puestos de especial dificultad, siendo también ambición de ANPE que se concrete operativamente, de una vez por todas, el apoyo prometido por la consejería, mediante la dotación de un equipo de personal administrativo que se ocupe de la gestión administrativa y económica de estos centros.
